你会经历许多意想不到的东西，包括我们自己也意想不到。我们知道的，有以下这些，但也不是全部。

这个主题工作坊跟往常同类主题工作坊有一个不同之处，我们把它纳入到一个称为“人生五层面”的框架里。这个框架是直面心理学的一个心理文化矩阵（Matrix），它给我们提供了一个文化分析的整体框架，它把人生的全部图景呈现在我们面前，其中有五个层面相互映照的层面，还为我们提供不同的视角（我们也称透镜）来看每个人生层面的真相——关于家庭养育的真相，关于个体成长的真相，关于世界规则的真相，关于人情事理的真相。“人生五层面”是我们的人生导图，我有时候把它称为一个存在地图（a map of existence）。

我们出生到这个世界上来，生于文化，长于文化，我们被文化影响和塑造，但我们不被文化注定。不好的文化会让我们陷入狭小、单一、封闭、迷失；好的文化让我们觉察、丰富、开阔、明确。我们需要携带一张人生地图，不断检测、对照、审视我们在人生旅途中行程，目标，装备等。人生五层面是一个大的人生景观，为我们提供了一个关涉自己、家庭、文化、人性、社会、世界的一个概览。人生五层面让我们看到，作为人类，我们生活在一个怎样的境况里，其中有哪些东西对我们非常重要，哪些东西对我们没有必要。人生五层面可以像一个望远镜一样让我们看到远象，也可以是一个显微镜让我们看到细微之处。

接下来，就是一场人生的旅途，关于养育，关于成长。我把这个部分称为“从生命出发的地方再出发”——是的，我们的原生家庭，便是我们出发的地方。我们会通过一些方式，如画家谱图，让我们更加具体而清晰地看到，我们生长一个怎样的文化生态里。所谓文化生态，就是各种文化因素汇聚起来发生影响的环境。

我们需要了解，我们不可须臾脱离的文化生态对我们每一个个体意味着什么？这个文化生态里有哪一些文化因素在对我们产生影响？我们可以去了解，作为父母，我们是当个这个家庭文化生态的主导文化因素，我们在怎样养育我们的孩子？我们现在是父母，我们曾经是孩子，我们的父母曾经怎样养育我们？我们从父母和更早的长辈那里承传了什么样的文化？我们会不会未经反思地把这些文化原封不动地承传给我们的孩子——而没有辨析哪些是滋养我们孩子成长的资源，哪些是损害我们孩子生命的因素。

是的，我们携带的文化不仅影响着我们自己，也会影响我们养育孩子。我们的孩子从我们身上接受的文化也在影响着他自己，如果他结婚生子，还会进而影响他的下一代。当我们作为孩子生下来，我们的父母为我们预备了什么？当我们作为父母，我们的孩子生下来，我们为他预备了什么？

基于几十年来的工作经验，我会尽量把养育与成长的真相呈现出来。当然，我们是有限的，没办法呈现所有的真相，但是我们会呈现一些非常重要的真相。这些真相会帮助我们每个人有所觉察——作为孩子，看见自己成长中的某些真相；作为父母，看见我们养育中的某些真相。我们在对真相的觉察中养育，我们在对真相的觉察中长大。

这些真相包括下面一些方面：比如我们会讲到“分化”。不管是个人成长和家庭养育，都需要经历分化。好的养育在做到好的分化的家庭中发生，健康的个体生一定是经历了好的分化的人。我们的养育文化有一个最严重的问题，就是分化难的问题。

我们还会谈到“成为个体”。便是荣格所说的“个体化”，存在主义所说的“成为你自己”。我们需要阐释什么叫个体，我们也会揭示阻碍我们个体化进程、阻碍我们成为自己的那些因素是什么？

我们还会讲到“亲密关系”。我们的成长大概包括两个方面：一是如何成为个体，一是如何跟人建立关系。我曾经修读的一门心理学，叫关系心理学（relational phycology），它强调“关系的自我”（self in connection）。非常可惜的是，症状显示的是一个人陷入了“孤立的自我”（self in isolation）。

工作坊还有许多内容，这里不多剧透。前面所述，已是你前来参加工作坊的充足理由。在几千年前，苏格拉底说了一句话：“没有经过审视的生活是不值得过的。”我们开始这场“人生五层面：成长与养育的真相”工作坊，就是邀请你跟我一起经历一次人生的反思与觉察，看明白自己，看明白家庭，看明白社会，看明白世界，从此过上一种审视过的人生。觉察的个体和家庭才是养育与成长的最大祝福。

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