尽力而为 接受结果
王学富
何毕老师：
您好！我先自我介绍一下，我是一名高中生，现在正在读高二，我选的两门选修科目物理和化学经常不过B档，也就是说，要考上本科大学是有问题的。我感到前途渺茫呀！
我在《高中生周刊》看到您的一篇文章，读了以后，我热血沸腾！我想起我以前的理想是当一名保卫国家的士兵，现在我最大理想是成为一名篮球运动员，可惜这个梦想不可能实现了。我现在的个子只有1.80米，能有什么大发展呢？第二个理想是读完大学成为一名篮球教练。第三个理想就是成为一名不让父母操心的儿子。我现在感觉最对不起的就是我妈妈，因为我浪子回头过一次呀，是她给我重生的机会呀！现在，我唯一能做的就是上好学，我妈妈的愿望是我能考上本科大学。我担心到时考不上怎么办呢？
何老师，我暂时就写到这里，我写信，一是想让您帮我分析一下目前的处境，二是想了解一下您是怎么走过自己的学生时代的。
文煊
文煊：
不久前接到你的来信，因为最近很忙，未及回复，抱歉。
从你的来信里，可以看出，你有自己的志向，并且很明确；同时，在考虑实现这些志向的同时，你会对自身条件和现实条件有很好的理解和分析，这说明你是一个有激情又有头脑的人。是的，我也经历过高中，我知道，在这个时期，人们有理想，有渴望，内心里有力量，但又有惶惑，时而很明确，时而会看到现实中的阻力，感到模糊。我提出几点自己的想法，是不是符合你的情况，以及是否对你有帮助，我也不肯定。
你的苦恼似乎有一个现实的根源，发现两门选修科目——即物理和化学——经常不过B档，这让你担心“考不上本科大学”。请允许我在回信里问你几个问题，目的是让你挑战一下自己的想法。
问题一：你目前有两门科目经常不过B档，这是一种不会改变的情况吗？具体来说，高二没有过B档，高三也会过不了B档吗？或者说，你现在面对的这种情况是注定的吗？
你问及我的学生时代，那已经十分遥远了。那是不同时代的不同的经验。但有一点我愿意分享。我读高中是高考刚刚恢复，我因为喜欢读书，语文是很好的，但我的数理化却很差。到了高中，我却被分配到了理科班。但我自己心里很确定，我如果能学文科，我才有可能考上学，继续我的教育。我没有放弃努力。终于有一个机会，我向学校的教导主任表达了自己的愿望，并且向他保证，如果能读文科，一定会考上大学。教导主任相信了我，把我调到文科班。当时高中只有两年，调到文科班时，一年半已经过去了。我在剩下半年时间里，对我的几门学科进行了分析，决定按自己的方式去拼一拼。结果是，我们班上有四个学生考上了学，我是其中一个。
第二个问题：“考不上本科大学”等于“前途渺茫”吗？在人生过程中，我们会在某一个阶段专注于某个目标，赋予它以非常重要的意义。这是好的，因为具体的目标给我们带来动力。但是，目标是不是能够实现，需要多方面的条件，我们只需要尽力而为。即使最终我们没有实现这个目标，并不是说就“前途渺茫”了。人生不是由某一个阶段实现了某一个目标就一锤定音的。
我继续联系到我自己的故事。在高中时期，我读了文科，虽然总分是学校第一名，但我依然没有考上“本科大学”，甚至连“专科”都不是，而是“中专”。但我后来依然找到机会去读了硕士和博士。然而，我还要说，许多的学位也不是最重要的。我在高中时期其实也有两手准备：如果当时教导主任没有准许我读文科班（这不是由我决定的），我当时会选择走写作的路。我相信一个人生命的品质：他的热情，他的志趣，他的自我觉察的能力，他知道自己是谁，他了解他与环境的关系，他知道自己的需要，他敢于做出决定，采取行动……
第三个问题：你是怎样理解你妈妈对你的期待，以及你将怎样对你妈妈的期待做反应。我想说的是，你妈妈对你的期待自然是重要的，但有两点需要注意：一、如果你过于考虑去满足妈妈的期待，会给你自己造成很大的压力，甚至会过多去想如果不能满足你妈妈的期待的后果，这会使你不能专注于现实的目标，反而花太多的心思和精力去担忧，这并不有利于你实现目标。二、你可能需要真正了解自己的需求，确定自己的需求，为此去努力，同时对自己负责。我们有时候会遇到一些高中生，他们只考虑父母的期待，从来都不考自己的需求，他们完全把自己的需求等同于父母的期待。这会使他们养成依赖的习惯，在生活中不大敢于确认自己，也不大会为自己的行为负责。
最后，不是一个问题，而是一些建议。我想把自己的一个人生经验告诉你，我总结了一句话：“尽力而为，接受结果”。如果具体地阐释一下的话，有这样几点：一、你知道你要到哪里去；二、你去做，即尽力而为；三、结果是什么，不是完全由我们决定的，有时候，不管你怎么努力，你期待的结果就是没有到来，而这背后的原因很多，不需要责怪自己，反而因为自己已经尽力，可以安然接受结果；四、在出现某一个结果之后，就在现有的条件下继续去做，就会越来越好。
好了，我就说这些吧。谢谢你来信。
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